大起大落的忠孝教會兒主今天只有兩個小孩,我們藉由過往Artful Thinking 的訓練,討論出幾個重點。

孩子第一個看到的是中間的女人被一群老人圍住,但思考到如果是教會的作品蓬頭散髮的女人在聖經故事中只會出現在抹大拉的瑪利亞與耶穌,觀察到C位主角的頭上似乎有一圈光環,那麼有可能是瑪利亞以及耶穌兩個角色。如果是瑪利亞,那麼發生的事情就是瑪利亞被一群死老頭騷擾了。如果是耶穌,就很可能是耶穌小時候在聖殿與猶太律法師討論經文的故事。

圖片一 圖片二
孩子們對於C位主角頭上似乎有光環,又不是圓形或橢圓形的光環,又看到周圍的人都拿著書,因此更確信是耶穌小時候在聖殿與猶太律法師討論的故事。

這裡的人物表情都很豐富,孩子們覺得右下方的人感覺是失望的,像是辯論輸了準備要離開的動作。左邊兩個老人是很殷切地參與討論,背景中有兩個眼神銳利的人,右邊的人表情是不友善的,左邊的人是輕蔑的。雙手幾乎碰到耶穌的白帽子男人表情是奸詐的。

畫面正中央的四隻手很搶眼,像一朵花一樣,而且有對稱的關係。兩個孩子分別模仿耶穌與律法師的手,他們發現耶穌的手是人真的可以比出來的。右上方律法師的手很正常,這個手勢和左下方耶穌的手呼應。右下方律法師的手就很奇怪,不可能做出這個動作, 而耶穌左上方的手也與之呼應。

我請孩子們思考這樣的對應有什麼關聯呢?猜猜看畫家想要說什麼?

經過討論,左上角耶穌的手勢有指正的意思,當律法師曲解聖經時,耶穌會指正他。當律法師解釋正確如右上角的手勢時,耶穌也做出類似的動作,但是四指微張的意思可能是一種鼓勵與加強。

孩子覺得畫家可以用中間看似糾纏的手來表示耶穌與律法師正在討論什麼,並且他們也看見了,表示非常驚奇。大師不愧為大師,這樣的創意實在了不起。